Diknas Info

BSE KARANGAN AGAMA

KEDISIPLINAN ADALAH MODAL

KESUKSESAN

Keberhasilan berasal dari kata disiplin yang berarti ta’at dan patuh terhadap suatu peraturan yang yang berlaku, dan mendapat imbuhan ke-dan-an jadi kedisiplinan bisa diartikan suatu sikap yang taat dan patuh terhadap suatu peraturan yang berlaku, tanpa suatu adanya peraturan maka tidak akan tercapailah suatu kedisiplinan , dengan adanya suatu peraturanakan melatih seseorang untuk disiplin dalam segala hal , dan dengan sikap yang selalu disiplin membuat seseorang berhasil dengan apa yang seseorang tersebut impikan itulah sebabnya kedisiplinan adalah modal utama suatu keberhasilan.

Untuk mencapai suatu keberhasilan seseorang harus mulai hidup disiplin , kedisiplinan harus dimulai dari kecil , agar di saat dewasa nanti seseorang tersebut biasa mencapai suatu keberhasilan. Dan kedisiplinan dapat dimulai dari lingkungan keluarga , kemudian lingkungan sekolah dan lingkungan desa / masyarakat . kedisiplinan di lingkungan keluarga dimulai dari bangun setiap pagi , kemudian sholat subuh dan bersiap kesekolah , serta taat mengerjakan sholat lima waktu.

Untuk mencapai kedisiplinan di lingkungan keluarga maka harus  dibuat suatu peraturan di lingkungan keluarga , dibuat oleh seluruh anggota keluarga dan dipatuhi oleh seluruh anggota keluarga. Jika ada satu dari anggota keluarga yang melanggar aturan tersebut maka anggota keluarga harus di hukum dan hukumannya juga berasal dari keluarga itu sendiri.

Sedangkan peraturan dilingkungan sekolah dibuat oleh pihak sekolah. Peraturan dilingkungan sekolah ini lebih ketet dari pada lingkungan keluarga dan di lingkungan desa atau masyarakat. Karena peraturan di sekolah ini melatih siswa agar hidup disiplin di lingkungan masyarakat.

Contoh peraturan di sekolah adalah :

1. Masuk sekolah pukul 07.00 Wib dan pulang pukul 12.45 Wib
2. Melaksanakan upacara bendera setiap hari senin
3. Mengikuti kegiatan extra kulikuler yang di adakan di sekolah.

Bagi kebanyakan para siswa peraturan memang menyebalkan, dan sulit diterapkan jangankan disekolah dirumah saja mereka malas melakukan sholat, membantu orang tua.

Contoh peraturan di lingkungan masyarat adalah dengan mematuhi peraturan yang dibuat oleh kepala desa dan perangkatnya.

Contoh kedisiplinan di lingkungan masyarakat adalah dengan melaporkan kepada kepala RT jika ada warga yang meninggal dunia atau jika ada warga asing yng menginap lebih dari satumalam di rumah salah satu penduduk dan masih banyak peraturan yang lain yang di buat oleh masyarakat untuk melatih warganya agar dapat hidup disiplin dan berhasil dalam segala hal.

Contoh lain peraturan yang dapat membuat seorang siswa hidup disiplin adalah :

Disebuah sekolah yang luas dan megah terdapat di tepi jalan raya Gembong yaitu SMP Negeri 3 ( tiga ) Babat. Sekolah ini memiliki banyak kegiatan Ekstra kulikuler seperti , pramuka ,BCTA dan lain – lain , di sisi lain banyak anak yang melanggar seperti kegiatan pramuka yang di adakan pada hari jum’at, murid-murid SMP Negeri 3 ( tiga ) jarang sekali melakukan kedisiplinan mereka saling terlambat hingga akirnya mereka mendapat sangsi meskipun kedisiplinan itu telah diberitahukan tetap sering dilanggar tak kalah lagi mereka sering tidak mengerjakan PR, mengganggu teman yang sedang belajar .

di sebuah kelas yang terkenal dengan tidak kedisiplinannya yaitu kelas 8A yang sering membuat gaduh atau onar dan masalah hingga akirnya satu kelas mendapat hukuman. Yang sering membuat gaduh dan tidak disipllin itu adalah anak di bangku No. 4, tidak membedakan laki – laki atau perempuan anak itu sering membuat gaduh , cara  berpakaian mereka bajunya sering di keluarkan , datang terlambat tidak pernah mengerjakan PR, mengganggu dan menggoda anak      laki – laki tapi meskipun sikapnya tidak disiplin di memiliki rasa malu dengan seorang cowok yang duduk di bangku No. 2 karena anaknya cerdas, disiplin dan pendiam karena anak ini sering melaksanakan peraturan yang ada di sekolah maupun di kelas dia tidak pernah terlambat. Selalu mengerjakan PR, tidak pernah bertengkar , mematuhi perintah Bapak Ibu guru.

Seharusnya itu yang perlu di contoh karena kedisiplinan adalah modal keberhasilan tapi mengapa mereka sering melanggar peraturan yang ada di sekolah. Disaat pelajaran PKN jam pelajaran pertama pelajaran hari senin setelah upacara , anak anak kelas 8A masih berkeliaran di depan kelas dan tidak memperdulikan bel masuk. Lalu guru itu datang dan anak anak saling berdesakan untuk masuk, setelah masuk guru itu menegur dengan suara pelan tapi masih saha tudak diperhatikan.

Lalu guru itu mengeluarkan suara keras sambil memanggil nama-nama siswa yang diperhatikanya selalu bergurau, siswa-siswa yang di panggilnya memang sering tidak memperhatikan guru yang mengajar, sering bicara sendiri, juga sering melanggar peraturan sekolah. Kemudian mereka dibawa ke BK supaya mereka mengerti arti disiplin dalam lingkungan sekolah, setelah dari BK mereka sadar gara-gara ulah mereka semua kelas terlibat mulai saat itu mereka memperbaiki sikap.

Dari contoh kejadian-kejadian yang saya tulis diatas dapat kita tarik suatu kesimpulan bahwa disiplin bisa diterapkan kepada seseorang yang nakal apabila seseorang tersebut mendapatkan sanksi yang membuat jera karena melakukan pelanggaran peraturan dan diharapkan tidak akan mengulanginya lagi kesalahan-kesalahanya. Peraturan yang di buat harus ada sanksi-sanksinya apabila tanpa sanksi bagi yang melanggar peraturan maka tidak akan dipatuhi peraturan tersebut.

Untuk supaya semua siswa mematuhi peraturan maka didalam peraturan sekolah terdapat sangsi-sangsi kepada siswa yang melanggar peraturan. Apabila tidak ada sangsi-sangsi jika tidak disiplin maka peraturan tersebut tidak terlaksana sesuai dengan keinginan, dan jika suatu peraturan dilaksanakan dengan baik akan membuat seseorang tersebut hidup disiplin.

Dan jika seseorang hidup secara disiplin maka dia pasti berhasil, sukses, dan tercapai cita-citanya karena suatu keberhasilan harus disertai kedisplinan, dan kedisiplinan tidak terlaksana jika tidak ada peraturan, serta suatu peraturan juga tidak akan dita’ati apabila tidak ada sangsi-sangsi pelanggaran peraturan.

Oleh karena itu sangsi-sangsi, peraturan, dan kedisiplinan sangat erat hubunganya dengan suatu keberhasilan. Dengan demikian kedisiplinan adalah modal utama suatu keberhasilan.

EDISI TERBARU BUKU SEKOLAH ELEKTRONIK 2011

Buku adalah salah satu modal kita untuk mencintai ilmu tidak menutup kemungkinan juga kalau buku adalah jendela dunia.didalam buku kita bisa melihat cerita melihat gambaran dari cerita buku, karena  potensi perilaku sebagai hasil dari pengalaman atau latihan yang diperkuat.

dan yang pasti agenda utama dalam dunia pendidikan adalah meningkatkan kwalitas lulusan secara maksimal, agenda ini menjawab atas menurunannya kwalitas hasil proses belajar.

dengan adanya buku sekolah elektronik bisa membantu dalam meningkatkan kwalitas dan mutu pendidikan  karena dalam bse itu terdapat materi – materi yang bermutu bagi siswa maupun bagi pegangan guru pengajar.

pada tahun 2011 ini Buku Sekolah Elektronik banyak materi – materi  yang diperbaruhi, mulai dari sekolah dasar sampai tingkat sekolah menengah atas. karena buku sekolah elektronik ( BSE ) ini selalu mengikuti kurikulum yang berlaku, oleh karena itu jika anda ingin memiliki buku bse 2011 anda bisa mendownloadnya,

tapi bagi yang bermalas – malasan untuk mendownload buku sekolah elektronik karena kami juga menyediakan dalam bentuk  VCD atau DVD, itu pun sudah lengkap dengan soal – soalnya.

Macam Bentuk BSE SD SMP dan SMA

BSE adalah buku sekolah yang diterbitkan dari diknas pusat untuk dipelajari sebagai bahan ajar.  Sebagai salah satu pendukung untuk alat ajar para dewan guru, akan tetapi banya dari mereka yang kurang mengerti dan tidak mendukung adanya buku sekolah elektronik tersebut.

sehingga BSE terkesan tidak ada fungsinya, padahal jika mereka para dewan guru mau untuk memilih dan memilah mata pelajaran buku sekolah elektronik dengan benar, tidak malas membaca, dan tidak malas untuk mencari yang terbaik untuk siswanya. maka kemungkinan besar diperoleh mutu bimbingan belajar yang profosional dan baik

kebanyakan para pengajar mencari yang instan tanpa melihat mutu dan kwalitas, bekerja sama dengan percetakan buku perangkat seperti LKS lembar kerja siswa yang bersifat lokal.

Bse buku sekolah elektronik memiliki banyak sekali macam jenis judul yang berbeda pengarang, artinya jika jeli dalam mencari maka akan dihasilhkan buku bimbingan yang bermutu.
misalnya buku SD kelas 1 bahasa indonesia, terdiri dari 11 pengarang yang setiap buku memiliki jumlah halaman sebanyak kurang lebih 200 halaman, jika ke 11 buku tersebut kita rangkum dan mencari yang terbaik. pasti tidak menuntut kemungkinan wawasan dan ilmu para pengajar bertambah banyak. tidak monoton dan mengikuti gilasan gelombang dunua teknologi

silahkan anda memilih bentuk CD yang di minati, baik itu untuk SD kelas 1, sd kelas 2, sd kelas 3 dan seterusnya.